компетенции ФГОС ВО

[AnnaAlex]

Коллеги, доброго времени суток!
Прошу откликнуться тех, кто перерабатывает документы в соответствии с ФГОС 3 ВО.
Как вы формируете компетенции в матрице и соответственно в РПД, есть ли принципиальное различие в расстановке ?
Компетенции отличаются...... Есть мнение, что в базовой части ставим ОК и ОПК
В вариативной - ПК и только той направленности, которую выбрали из ФГОС...
И сколько прописываете для каждой дисциплины? Конечно, это индивидуально для ВУЗа, но у кого как?

[AnnaAlex]

Коллеги, это ,конечно, касается ФГОС 3+ !
Может быть вы всю документацию - РПД, матрицу готовили заранее?
Есть ли существенная разница в компетенциях?

[YAZubova]

Коллеги!

на 04.02.2015 из наших 18-ти магистерских ФГОС3+ опубликованы 13.Мы провели "декомпозицию" стандартов, чтобы определить - насколько они похожи или отличаются - не содержательно, а по техническим моментам: количество часов на лекции, какие практики прописаны, какие формы обучения разрешены и т.д. Хоть на всех совещаниях и обещалось, что "общекультурные компетенции будут одинаковые". Ничего подобного! Даже в рамках одной УГС перечни отличаются! И хорошо, что заранее ничего не делали! Было бы жалко потраченного впустую времени.
Первый анализ учебных планов на возможность перевода их под ФГОС3+ показал, что для тех магистров, которые поступили в 2014 году и находятся в начале 2го семестра, легко меняется ИГА, корректируется практика 4го семестра. Будем решать с практикой во 2м семестре - она в УП называется по-разному.
Компетенции старых и новых ФГОС пока не анализировали, но, полагаю, что если семестр начался до вступления в силу новых документов, проанализируем за месяц, а там поглядим может, к 1 сентября уже ФГОС 4 выйдут?

Предлагаю делиться опытом и практикой, ведь кроме нас самих нам никто не поможет! Всем удачи!